Как описать методики (опросники) в главе «Метод»: шаблон и пример

Как описывать методики и опросники в главе «Метод» - автор, число пунктов, шкала ответов, пример пункта, подсчёт баллов, обратные пункты, надёжность (альфа Кронбаха), перевод на иврит - с шаблоном и примером.

Часть серии: Как написать главу «Метод» в эмпирической работе

Раздел о методиках (כלי המחקר) описывает всё, чем вы измеряли переменные: опросники, тесты, компьютерные задания, данные из документов. Читатель должен понять, что именно означает число в таблице.

Что писать о каждом опроснике

1. Название и автор, со ссылкой.
2. Что измеряет - переменная и подшкалы.
3. Число пунктов и шкала ответов с подписями крайних значений.
4. Пример пункта в кавычках.
5. Подсчёт - среднее или сумма, обратные пункты и что означает высокий балл.
6. Надёжность - в оригинальном исследовании и в вашей выборке.
7. Версия на иврите - кто перевёл, был ли обратный перевод.

Пример

Самооценка. Самооценка измерялась шкалой самооценки Розенберга (Rosenberg, 1965) в версии на иврите. Шкала включает 10 пунктов с 4-балльной шкалой ответов: от 1 («совершенно не согласен») до 4 («полностью согласен»). Пример пункта: «В целом я доволен собой». Пять пунктов сформулированы негативно и перекодированы. Балл - среднее по пунктам; высокий балл означает высокую самооценку. В данном исследовании α = .87.

(Значение надёжности условное.)

Надёжность

• Альфа Кронбаха для каждой шкалы в вашей выборке; обычно достаточно .70 и выше.
• Низкая альфа? См. Что делать при низкой альфе Кронбаха.
• По APA без нуля перед точкой: α = .87.

Не только опросники

Компьютерное задание (программа, число проб, что измерялось), экспериментальная манипуляция (что получила каждая группа и проверка манипуляции), данные из документов (откуда). Демографический опросник - одно предложение; результаты - в разделе об участниках.

Типичные ошибки

• Только надёжность из оригинального исследования.
• Не сказано, что означает высокий балл.
• Переменная называется по-разному в методиках и гипотезах.
• Шкала без подписей крайних значений.

Частые вопросы

Что ещё в главе «Метод»? Участники, процедура и анализ данных - см. главу «Метод».

Не уверены, как считать баллы и надёжность? Напишите нам - поможем по-русски.

Источник

• Rosenberg, M. (1965). Society and the adolescent self-image. Princeton University Press.

Обновлено: 2026-10-01