كيف تكتب فصل المنهجية في بحث تجريبي

الأجزاء الأربعة لفصل المنهجية، ما يجب أن يظهر في كل منها، والأخطاء التي يشير إليها المشرفون أكثر من غيرها.

يجيب فصل المنهجية عن سؤال واحد: ماذا فعلت بالضبط، بمستوى تفصيل يسمح لباحث آخر بإعادة البحث. يُكتب بصيغة الماضي، ويتكوّن في البحث الكمّي عادةً من أربعة أجزاء.

1. المشاركون

كم كان عدد المشاركين، وكيف جُنّدوا (عيّنة متاحة، كرة الثلج، عيّنة عشوائية).
معايير الشمول والاستبعاد.
البيانات الديموغرافية ذات الصلة: العمر (المتوسّط والانحراف المعياري)، الجنس، التعليم، وأيّ خاصية مهمّة لسؤال البحث.
كم مشاركًا استُبعد من التحليل ولماذا.

شارك في البحث 150 طالبًا وطالبة في مرحلة البكالوريوس (68% نساء)، تراوحت أعمارهم بين 19 و34 عامًا (M = 24.3، SD = 3.1). جُنّد المشاركون عبر إعلان في شبكات التواصل الاجتماعي.

قالب ومثال: قسم المشاركين.

2. الأدوات

لكل استبيان أو أداة قياس:

اسم الأداة ومن طوّرها، مع مرجع.
عدد البنود، سلّم الإجابة ومثال لبند.
كيف تُحسب الدرجة، وماذا تعني الدرجة المرتفعة.
الموثوقية في البحث الحالي (مثل ألفا كرونباخ)، وليس في البحث الأصلي فقط.
إذا تُرجمت الأداة، كيف تمّ ذلك.

قالب لوصف الاستبيان: قسم أدوات البحث.

3. الإجراءات

موافقة لجنة الأخلاقيات.
كيف أُجري البحث: عبر الإنترنت أو وجاهيًا، وعلى أيّ منصّة.
الموافقة المستنيرة، السرّية، وكم استغرق الأمر.
في التجربة: ماذا رأت كل مجموعة، وكيف وُزّع المشاركون على المجموعات.

أمثلة: قسم الإجراء.

4. تحليل البيانات

أيّ برنامج استخدمت.
أيّ تحليلات أجريت، ولفحص أيّ فرضية.
كيف تعاملت مع البيانات المفقودة والقيم المتطرّفة.

أخطاء شائعة

خلط المنهجية بالنتائج. فصل المنهجية يصف ما فعلته. ما وجدته ينتمي إلى فصل النتائج.
أدوات بلا موثوقية. تقريبًا كل مشرف سيطلب الموثوقية في عيّنتك.
عدم الاتّساق. يجب أن يتطابق عدد المشاركين في فصل المنهجية مع العدد في جداول النتائج.
خلط الأزمنة. يُكتب فصل المنهجية بصيغة الماضي: "أجاب المشاركون"، لا "سيجيب المشاركون"، التي تناسب مقترح البحث.

في البحث النوعي

البنية مشابهة، لكن التركيز مختلف: كيف اختير المُقابَلون ولماذا، دليل المقابلة، كيف أُجريت المقابلات وفُرّغت، طريقة التحليل (مثل التحليل الموضوعاتي)، وموقع الباحث بالنسبة إلى الميدان.